Для старшеклассников Алтайской средней школы № 2 в Алтайской сельской библиотеке-филиале «Мичуринец» была проведена игра-тестирование «Профориентационный калейдоскоп». В ходе беседы обсуждались вопросы «Для чего нужно профессиональное образование», «Что такое мотивация», «Как правильно выбрать профессию».

В Старобелокурихинской библиотеке для воспитанников детского сада «Радуга» состоялись громкие чтения «Дорогой сказок» по творчеству В. Сутеева. Владимир Сутеев – известный писатель, художник-иллюстратор, режиссер-аниматор, 120-летний юбилей которого отмечается в 2023 году. Дети прослушали сказки «Кто сказал «Мяу»?», «Под грибом» и «Разные колёса», ответили на заданные вопросы.

Ко Дню российской науки для учащихся старших классов заведующая Старобелокурихинской библиотекой организовала вечер занимательных наук «Лишних знаний не бывает». Библиотекарь рассказала учащимся об истории праздника, провела обзор познавательных журналов «Детская энциклопедия» и «Почемучкам обо всем на свете», поделилась научными новостями.

К Всемирному дню борьбы с ненормативной лексикой специалисты Макарьевского сельского клуба и библиотеки для молодежи провели тематический вечер «Вирус сквернословия» в формате диспута, где обсуждались вопросы о самой распространенной беде нашего общества – сквернословии.

«Великий Сталинград» – под таким названием в Макарьевской сельской библиотеке прошел урок памяти, посвященный 80-летию со дня разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве.

В Нижнекаменской библиотеке для учащихся старших классов прошел час знакомства «Сибиряки – покорители космоса», в ходе которого присутствующие познакомились с космонавтами, уроженцами Сибири: А. А. Леоновым, Г. С. Титовым, Б. В. Волыновым и мн. др.

К 150-летию известного советского писателя М. М. Пришвина в Куячинской библиотеке для учащихся начальной школы прошла литературная игра «В мире лесных загадок». Разделившись на две команды, ребята уверенно проходили испытания: отгадывали загадки с зашифрованными названиями рассказов, составляли слово из букв, слушали рассказ и запоминали как можно больше животных.